-Proceso de inscripción de postulantes culmina el 23 de julio.

La Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica (UNICA) inició su proceso de
examen de admisión 2026-I, mediante el cual se ofertan 2,311 vacantes,
distribuidas entre las modalidades ordinaria y extraordinaria, en 40 carreras
profesionales.
Félix Fuentes Quijandría, presidente de la Comisión Ejecutiva Central de Admisión
(CECA), informó que, de acuerdo con el cronograma, las inscripciones culminan el
jueves 23 de julio y el examen de admisión se realizará el domingo 26.
Del total de vacantes, 1,750 corresponden a la modalidad ordinaria y 561 a la
extraordinaria. Esta última está destinada a postulantes con condiciones
especiales, como primeros puestos, deportistas calificados, personas con
discapacidad y víctimas del terrorismo, entre otros.
El examen de admisión se realizará en la ciudad universitaria de la UNICA y los
resultados se publicarán el mismo día de la evaluación.
Feria vocacional
Con el objetivo de que los estudiantes de los últimos años de colegios públicos y
privados de Ica conozcan la oferta académica de la UNICA, se realiza una feria
vocacional que atenderá hasta este viernes 26 de junio. La actividad se realiza en
el local central de la universidad, ubicado en la segunda cuadra de la calle Bolívar,
en el horario de 9:00 a 13:00 horas.
“Desde el lunes 22 estamos orientando a los estudiantes y jóvenes, brindándoles
información clave sobre las 40 carreras profesionales que tiene nuestra alma
mater, planes de estudio, mercado laboral y el perfil profesional para facilitar su
elección», dijo.
En la feria vocacional, los escolares de las instituciones educativas también
conocen los proyectos que desarrollan los universitarios. Es el caso de la Facultad
de Ingeniería Química, cuya planta de conservas elabora mermelada de mango y
néctar de maracumango, entre otros productos.
Anunció, asimismo, que el domingo 23 de agosto se realizará el examen de
admisión en las filiales de Chincha y Nasca. Con esta medida, la UNICA reafirma
su compromiso de descentralizar la educación superior, permitiendo que los
jóvenes de dichas provincias accedan a una formación profesional sin tener que
trasladarse a la sede central.